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[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
考生阅读篇章时,衔接是一种有效促进阅读理解能力的方法与手段。对篇章各种衔接手段的掌握及有效运用能够帮助考生透彻理解篇章,提高阅读技巧及阅读理解能力。...
[期刊论文] 作者：章东红,
来源：贵州工业大学学报(社会科学版) 年份：2001
从CET4与词汇的关系分析大学英语教学中词汇教学的方法及重要性,提出根据实际情况,采取阶段侧重的教学原则。...
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
完型填空理解题是大学英语测试中较难得分的题型,主要考查考生综合运用语言的能力,完型填空是一篇完整的语篇,其语篇的连贯是依靠衔接手段来实现的,分析衔接手段之一的语法衔...
[期刊论文] 作者：章东红,
来源：世界标准化与质量管理 年份：1994
重质量抓管理，企业效益不断提高江西余干县章东红近年来，江西余干县西厂采取了扬长避短，引进技术，开发新优产品，视质量为企业生命，扎扎实实抓好企业基础管理的战略决策，使企业产品上......
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：中学数学 年份：2011
中学数学中蕴含的数学思想方法很多，最基本的数学思想方法有化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、函数思想等．如果将数学知识比喻成数学学科的血肉，那么数学思想方......
[期刊论文] 作者：章东红,
来源：贵州民族学院学报：哲学社会科学版 年份：2002
通过分析词汇衔接手段与CET－4完形填空题的关系，强调教学词汇篇功能的重要性，探讨词汇教学方法。...
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
听力长对话(long conversation)是大学英语四级听力测试的重要组成部分,主要考察考生综合运用语言的能力,长对话是一篇完整的语篇,其语篇的连贯是依靠衔接手段来实现的,分析...
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：大学教育 年份：2013
2006年6月大学英语四级考试开始采用新题型,篇章词汇理解（Banked Close）题即为新增题型,结合语篇衔接理论,分析逻辑连接手段在该题型中的运用,强调了识别与掌握逻辑连接手段可...
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：中学数学 年份：2011
有些数学问题，若按发生顺序去解，往往令人茫然，但是，若从结果逆推，却极易得解，这种解题方法就是所谓的“正难则反”．如果我们在教学中对学生进行有效的训练，对培养学生良好的思维品质......
[期刊论文] 作者：章东红,
来源：中学数学（初中版） 年份：2011
1 式子2^-n（n＋1）的产生背景已知：一列数为：1，2，3，…，n．求它们的和．解 我们先可以假设：S=1＋2＋3＋…＋n,，再倒过来写一遍就是：...
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：中学数学 年份：2010
课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能；它既是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现．恰当的导入有利于营造良好......
[期刊论文] 作者：章东红,
来源：贵州工业大学学报(社会科学版) 年份：2001
分析我校大学英语教学贯彻,采用新教材及尝试交际英语教学法,实施教学改革的必要性,总结了教学改革过程中存在的问题,对如何进一步贯彻...
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2010
从前甘肃地区有流传了几千年的分骆驼的故事．一个老财主去世了，家中有17头骆驼可当遗产分，大儿子分1／2，二儿子分1／3，三儿子分1／9，绝对不允许把骆驼卖掉分钱、杀掉分肉．这下可难坏了三个......
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2011
近年来的中考中，悄悄涌现出一种新型试题“新”字题，这类问题立意考查学生阅读、分析、仿练、归纳、内化等综合能力，在解决问题的过程中又可产生了许多新方法、新观念，从而增强了......
[期刊论文] 作者：章东红,
来源：铜仁师范高等专科学校学报 年份：2002
通过分析词汇衔接手段在CET－4词汇选择题中的运用，强调了正确识别和掌握词汇衔接手段的重要性，并对词汇教学提出一些建议。...
[期刊论文] 作者：章东红,
来源：高校教育研究 年份：2008
【摘要】分析我校大学英语教学贯彻(新课程要求)采用新视野大学英语教材及尝试多媒体辅助大学英语大班精读教学,实施教学改革的必要性,总结了教学改革过程中存在的问题,探讨如何发挥课件优势,提高大学英语大班精读教学质量以深化教学改革提出了几点建议。 ......
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2015
本文分析了大学英语教学中文化教学的重要性及利用多媒体与网络优势实现在大学英语教学中融入文化教学的必然性及可行性。以及在此过程中遇到的问题,并对如何有效利用多媒体...
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：中学数学 年份：2010
例1有四个整数，其中任意两个数相加，所得的和分别是38，39，49，50，试求这四个数．...
[期刊论文] 作者：章东红,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
大学英语四级测试中完型填空是得分率较低的题型,主要考察考生综合运用语言的能力,完型填空是一篇较为完整的书面语篇,其语篇的连贯是依靠衔接手段来实现的,分析衔接手段之一...
[期刊论文] 作者：章东红,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 听力长对话是大学英语四级听力测试的重要组成部分，主要考查考生综合运用语言的能力。长对话是一篇完整的语篇，其语篇的连贯是依靠衔接手段实现的，分析衔接手段之一的逻辑连接在该题中的运用，强调了掌握逻辑连接手段的重要性，有助于提高听力理解水平。 关键......
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