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[期刊论文] 作者：章庆英,,
来源：新智慧 年份：2019
数学思想方法是小学数学课程教学的精髓,掌握了数学思想后,小学生解决实际问题的能力会更强,学习效率也会更高.但是,在现阶段的小学数学课堂教学中,教师并不注重数学思想的渗...
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