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[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：数学通报 年份：2013
三角函数是中学数学的主体内容,是高考的重点.近几年高考已抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查,将重点转移到三角函数的图象与性质的考查,对基础知识和基本技能的考查...
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：上海中学数学 年份：2006
极限思想是高等数学最基本、最重要的思想之一,极限也是高中数学的重要内容,是高考中常考常新的内容.它往往与数列、方程、组合、不等式、对数、解几、平几、函数等学科内知...
[期刊论文] 作者：章显联,
来源：数学通报 年份：2003
本人有幸跟随全国著名特级教师任勇老师学习了近一个月 ,他高超的教学艺术 ,他的敬业精神 ,他的全新的育人观、课程观、教学观、学习观给我留下了深刻的印象 .本文就我听了任...
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：福建中学数学 年份：2016
1引例2015年上海高考试题中的一道题需证明如下一个结论：设A（x1，y1），B（x2，y2），求证：S△AOB=1/2.｜x1y2-x2y1｜．下面先给出不同于参考答案的证明．...
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：数学通报 年份：2008
新《普通高中数学课程标准》的基本概念有10个部分,其中在第3部分倡导积极主动,勇于探索的学习方式中强调指出,高中数学课程应力求通过不同形式的自主学习,探究活动,让学生体...
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：教学与管理 年份：2011
在我国,高考指挥着教学,某种意义上,高考改革决定着课程改革,其中命题方式的改革对课堂优质教学具有指导意义。虽然近几年高考命题有所改革,但还需练到"一看就会,一做就...
[期刊论文] 作者：章显联,
来源：数理化解题研究 年份：2020
教材是教师教学,学生学习之本,也是高考命题专家命题之源.数学概念,法则,公式的复习不仅要记住结论,更要关注它们的发生,发展过程和本质....
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：中学数学教学 年份：2007
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[期刊论文] 作者：章显联,
来源：数学教学 年份：2005
记得一代数学大师陈省身在北京举行的2002年国际数学家大会上曾为青少年数学爱好者题词,写的是“数学好玩”四个字,但作为教师,能否在课堂教学中加点“味精”,使教学内容...
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2017
2016年的浙江卷似乎迷上了"绝对值",选择题的最后一题,填空题的最后一题,函数大题,数列压轴题都和绝对值相关,并且对绝对值不等式的要求很高.浙江卷对绝对值的考查情有独...
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：福建教育学院学报 年份：2004
专访对象:任勇福建省特级教师厦门一中校长.十几年来,致力于中学数学学习指导研究,1998年享受国务院特殊津贴,1999荣获"苏步青数学教育奖"一等奖,已发表论文、经验总结、科普...
[期刊论文] 作者：章显联,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2006
有效地利用课堂教学中的资源能极大地提高课堂教学效率，并能改善师生关系。而课堂教学资源的利用有多个着力点，其中课堂教学中的“问题”资源是不可忽视的隐性资源。 本文为全文原貌 未......
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：中学数学 年份：2013
新《普通高中数学课程标准》的基本概念有10个部分，其中在第3部分倡导积极主动，勇于探索的学习方式中强调高中数学课程应力求通过不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学......
[期刊论文] 作者：章显联,
来源：教学与管理 年份：2000
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[期刊论文] 作者：章显联,
来源：教学与管理 年份：2003
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[期刊论文] 作者：章显联,
来源：教学与管理 年份：2004
2001年在全国推广的数学新课程改革顺应素质教育的需要，精简了传统课程内容，增加了简易逻辑，平面向量，概率统计等现代数学内容，并将“研究性课题”纳入必修课中，突出了数学这门学科......
[期刊论文] 作者：章显联,
来源：教学与管理 年份：2000
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[期刊论文] 作者：章显联,
来源：上海中学数学 年份：2004
数学思想和方法是数学知识在更高层次上的概括和抽象，它蕴藏在数学知识的发生、发展和应用的过程中，中学数学的许多数学思想方法蕴含在课本的例题、习题中．蕴藏在公式、定理的推......
[期刊论文] 作者：章显联,
来源：上海中学数学 年份：2008
在近几年的高考试题中,几乎都可见三角形活跃的身影,它们从不同角度展现三角形的丰富内涵,对于高三复习有很好的借鉴和指导作用.……...
[期刊论文] 作者：章显联,,
来源：上海中学数学 年份：2006
"特殊化"是中学数学里很重要的一种思想方法,稍加留心就可看到高考试题里有许多能够用"特殊化"方法解决的问题.特殊中蕴藏着一般,这是一个辩证的思想,所以在解决高考数学问题...
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