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[期刊论文] 作者：章蕾蕾,,
来源：小学教学参考 年份：2020
设计美术课堂导入时,教师要有创新与整合意识,对导入方式展开深入研究,以激发学生的学习兴趣,使学生真正理解和掌握所学的美术知识。...
[期刊论文] 作者：章蕾蕾,,
来源：小学教学参考 年份：2019
美术课堂中,教师应根据学生的身心发展特点和认知水平,运用多媒体、课堂演绎、联系生活等手段展开教学,激发学生的学习兴趣,激活学生的学习思维,达到培养学生创造力的目的。...
[期刊论文] 作者：章蕾蕾,
来源：学苑教育 年份：2020
教师要做好美术创作课的教学设计,给予学生优质的指导,将培养学生的创作能力和创造思维作为主要教学任务。为了把握好美术的科目优势,教师应从引入教学情境、丰富课堂教学形...
[期刊论文] 作者：章蕾蕾,
来源：新教育(海南) 年份：2020
本文阐述了传统节日、地域文化、古代建筑、民间工艺等传统文化在现代小学美术教学中的运用及作用。...
[期刊论文] 作者：章蕾蕾,
来源：新教育(海南) 年份：2019
积极进行课堂教学改革,强化教师引导,调动学生参与积极性,让学生在主动参与中获得审美能力,提升绘画水平。这不仅是新课改的具体要求,也是现代美术教学的应然诉求。本文从设...
[期刊论文] 作者：章蕾蕾,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
【摘 要】 绘画对儿童的思维、创新、动手、表达等众多能力的培养起着重要作用。在教学中，美术教师要让学生学会观察，在对自然和社会的热爱中进一步提升对美术的兴趣，让学生掌握绘画与制作的本领，拓展学生的绘画创作途径，培养学生的想象能力和审美能力，陶冶学生情感......
[期刊论文] 作者：章蕾蕾,
来源：求知导刊 年份：2021
摘 要：美术这门课程在小学就开设了，可见美术在小学学科体系中的重要性。小学美术教学内容丰富、教学方向多样。在小学美术教学过程中，渗透民间美术既可以培养学生的兴趣爱好，也对继承和发扬传统文化有着不可忽视的作用。在小学美术教学中渗透民间美术，不仅能够让学......
[期刊论文] 作者：张金福, 章蕾蕾,
来源：对外经贸实务 年份：2023
随着中美高端产业分工逐渐从互补走向竞争，中美之间的贸易摩擦和科技对垒愈演愈烈，以“实体清单”为核心工具的技术出口管制政策已经成为美国对华极限施压的重要工具，而ICT领域作为数字经济和智能社会的基石，则成为美国对华实施战略遏制的重要阵地。本文基于ICT产业......
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