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[期刊论文] 作者:童万能,, 来源:中学生数理化(学研版) 年份:2012
创新课堂教学思维是初中数学教学有效性形成的基础.本文首先论文简述了目前初中数学的教学现状,课堂教学思维的概念.之后,经过分析,文章提出了创新初中数学课堂教学思维的思路,包括......
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