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[期刊论文] 作者：童之慧,,
来源：中国教育信息化 年份：2007
几何画板是一款简洁易用的开发数学课件的小软件,利用它可以很容易地制作数学课件,用好它需要掌握一些方法和技巧。在制作数学课件时利用这些方法和技巧可以轻松实现绘制和填...
[期刊论文] 作者：童之慧,,
来源：电脑知识与技术(学术交流) 年份：2007
利用Photoshop可以很方便地将静态照片变成动态照片。如人物荡秋千动画、人物眨眼动画、人物渐变动画等,它们的制作方法都非常简单,易学易用。...
[期刊论文] 作者：童之慧,
来源：电脑开发与应用 年份：2007
笔者曾利用Authorware制作了三个多媒体数学课件，有的在衡阳市和学院多媒体课件竞赛中获一等奖，有的在全国多媒体课件大赛中获三等奖。...
[期刊论文] 作者：童之慧,
来源：电脑开发与应用 年份：2008
Photoshop是一款功能强大的图形图像处理软件，笔者通过实践，掌握了为数码照片添加水、火、云、电、星、雨等动画效果的方法。...
[期刊论文] 作者：童之慧,
来源：电脑开发与应用 年份：2010
如今人们都喜欢用数码相机或是手机拍摄一些数码照片，但是由于种种原因有时难免会拍出一些有缺陷的照片，比如：偏色、背光或模糊照片等．对于这些有缺陷的照片可以利用Photoshop软......
[期刊论文] 作者：童之慧,,
来源：电脑知识与技术(学术交流) 年份：2007
Photoshop是一种功能强大的图像处理软件,利用它制作课件动画片头可能有点奇特。其实用Photoshop制作课件动画片头有许多优势,而且制作方法简单易学。...
[期刊论文] 作者：童之慧,
来源：职业教育研究 年份：2007
摘要：目前高职院校计算机专业毕业的学生普遍存在一些问题，不少学生理论没学好，实际操作也不够硬。针对这种现状，高职院校计算机教师应采取的对策是：要根据高职学生的特点来改进教学方法。 关键词：高职院校；计算机教学；现状；对策 目前，高职院校计算机专业毕业生......
[期刊论文] 作者：童之慧,,
来源：网络财富 年份：2009
首堂课教学在整个课程体系中占有十分重要的地位,职业院校计算机首堂课教学应根据学生的特点来安排,精选教学内容、熟练掌握教学内容、合理安排课堂结构、课前操练预讲预演、...
[期刊论文] 作者：童之慧,
来源：电脑知识与技术（学术交流） 年份：2004
利用Photoshop可以很方便地将数码照片做成各种绘画作品.如中国画、水彩画、油画、素描、铅笔画、炭笔画、蜡笔画、粉笔画、壁画、版画、雕刻画、涂抹画等作品,它们的处理方...
[期刊论文] 作者：童之慧,
来源：考试周刊 年份：2008
摘 要：在计算机教学中，要注意根据高职院校学生的特点来改进教学方法，从调动学生的学习积极性和创造性入手，注意精讲多练，理论联系实际；多为学生提供实践场所；特别要注重加强学生计算机综合技能方面的培养，努力提高高职院校学生的职业竞争能力。 关键词：高职院校 计算......
[期刊论文] 作者：童之慧,
来源：考试周刊 年份：2007
摘要：本文介绍了在计算机教学中开展素质教育与创新教育的若干有效方法；指出教师可以从提高自身素质，激发学生的学习兴趣，改进课堂教学方法，加强实践性教学，进行启发式上机辅导，引导学生进行创造性学习实践等方面着手，加强学生的素质教育和创新教育。 关键词：计算机教......
[期刊论文] 作者：童之慧,
来源：电脑知识与技术·学术交流 年份：2008
摘要：在计算机实验教学过程中精选有趣的实验内容，创造良好的实验环境，建立和谐的师生关系，培养学生的创新意识，提高学生的动手能力，改进教师的指导方法，激发学生的学习兴趣等，是进行高职院校计算机应用专业实验教学改革的有效措施。 关键词：高职；计算机；实验；教学改革 ......
[期刊论文] 作者：童之慧,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2007
随着计算机技术的飞速发展,学校机房规模越来越大,机房管理和维护工作量也越来越重,机房管理人员应当根据软硬件的不断变化,不断改进机房维护方法,比如采用效率高的系统还原...
[期刊论文] 作者：童之慧,聂学建,
来源：科技资讯 年份：2006
本文介绍了制作课件的一些计算机技术，能够帮助广大教师解决制作课件中遇到的一些计算机技术问题。...
[期刊论文] 作者：聂学建,童之慧,
来源：科技信息 年份：2006
在CAI数学课件的设计与制作过程中.作者掌握了一些设计与制作技巧。为了使更多的教师了解数学课件的谩计与制作方法．特将课件制作中的一些技巧整理出来，用以交流和提高。...
[期刊论文] 作者：聂学建,童之慧,周素芳,刘家乐,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2007
对于不被各方面重视、甚至受到同行们的排挤、但根据实际是本行业很需要的科研项目,仍然有望做出不菲的成绩来。For not being valued in all aspects, and even by their...
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