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[期刊论文] 作者：童幸如,,
来源：课外语文 年份：2016
本文以《骆驼祥子》为研究对象,先分析"微时代"浅阅读产生的原因,探索读前名著导读课堂形式:以兴趣为起点,立足于语言文字,采用猜读与质疑的形式探究,并提出思考。...
[期刊论文] 作者：童幸如,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】本文以《骆驼祥子》为研究对象，先分析“微时代”浅阅读产生的原因，探索读前名著导读课堂形式：以兴趣为起点，立足于语言文字，采用猜读与质疑的形式探究，并提出思考。 【关键词】激趣；质疑； 猜读 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 在《义务教育语文......
[期刊论文] 作者：赵群筠,童幸如,,
来源：语文学习 年份：2013
一、导入新课,引出微博话题rn师(出示围脖图片):这是什么?rn生:围巾.rn生:我想到现在网上对于发微博的另外一种称呼,叫做“织围脖”.rn师:是吗?你会织吗?rn生:我有微博,但从...
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