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[期刊论文] 作者：童彬蓉,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2003
年龄是第二语言学习者个体差异的重要因素之一。笔者从第二语言习得中年龄因素和二语习得的关系入手 ,旨在探讨年龄对第二语言习得产生影响的原因以及二语习得理论对成年人学...
[期刊论文] 作者：童彬蓉,
来源：新校园：上旬刊 年份：2014
词汇教学是人教版英语教材教学的重要组成内容，在实际教学中，教师和学生需要应用科学的词汇教学策略指导教和学，提高词汇教学的有效性。...
[期刊论文] 作者：童彬蓉,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2001
IELTS是International English Language Testing System(国际英语语言测试制度)的简称.它是为准备进入以英语为主导教学语言的国家的高等教育机构就读、进修而设的语言测试...
[期刊论文] 作者：童彬蓉,
来源：大陆桥视野·下 年份：2016
【摘 要】阅读课读后活动的有效设计起着很重要的作用，本文按照普通高中英语课程标准的要求，对实际读后活动教学中存在的问题进行分析，根据读后活动设计原则对人教版教材中的几个单元设计读后活动案例，以达到拓展活动设计思路的目的。 【关键词】读后活动；活动设......
[期刊论文] 作者：童彬蓉,
来源：科学时代 年份：2004
多年以来高考英语听力在考与不考，考什么和怎么考的探索中艰难前进。语言教学的听说读写四项技能，听是技能之首，是语言最本质的特征。本文从浙江省英语考试新高考方案分析出发，研......
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