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[期刊论文] 作者:童爱梅,,
来源:大众科技 年份:2013
小学生写字教学普遍不受重视。教师应当转变教育观念,合理安排教学环节和时间分配,激发学生兴趣,培养小学生正确的写字习惯。...
[期刊论文] 作者:童爱梅,,
来源:华夏教师 年份:2016
智障儿童的智力水平比常人低,同时伴有适应功能障碍。我认为,在课堂教学中可以根据智障儿童的心理特点和生理表现,结合教材内容,设计各种游戏,创设教学情境,从而更好地发展他...
[期刊论文] 作者:童爱梅,
来源:教育信息化论坛 年份:2019
大数据信息时代给小学的道德与法治教学带来新内容和新机遇。文章梳理了大数据信息技术给课堂教学带来的改变,并详细阐述了具体的应用策略。...
[期刊论文] 作者:童爱梅,,
来源:教育教学论坛 年份:2015
在自闭症儿童的诸多临床症状中,感统失调尤为普遍和明显,其中,手脚不协调、游戏玩不好是常见的感觉统合功能失常的早期征兆。因而,如何选择有效且可持续的治疗方法来改善自闭...
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