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[期刊论文] 作者：童瑞风,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
化学与我们的生活息息相关,高中化学是化学这门学科的基础部分.所以高中化学教学非常重要.连续性问题情境教学主要是围绕问题的提出、探索和解决来逐步展开的一种教学模...
[期刊论文] 作者：童瑞风,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
随着现代化进程的不断深入，教育事业也随之蓬勃发展，相比较于传统的理论性知识的灌输性教学，现代化的教学更具有灵活性以及针对性，教师通过对于学生平时学习生活当中的点点滴滴了解到学生的学习状况以及学习需求，从而制定相应的教材章程。众所周知，学习是一个长时间积......
[期刊论文] 作者：童瑞风,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：化学是一门比较深奥的学科，虽然伴随着教学改革的不断进行，很多学科的教育教学方法都在不断创新，但是很多的化学问题却还是难以得到根本的解决，针对化学问题展开化学教学方法探究是当前困扰中学化教学的难题之一。而整体分析法作为综合的逻辑思维方法，可以在解......
[期刊论文] 作者：童瑞风,,
来源：新智慧 年份：2018
初中化学教师要在有限的时间内提高教学的效果,就要更新自己的教学观念,创造轻松和谐的师生关系,拓展教学的资源,培养学生的自主学习能力等,努力进入初中化学教学的新的境界....
[期刊论文] 作者：童瑞风,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2014
初中化学课堂实验一般以两种方式呈现：一是教师演示实验，这种情况一般是教师在课堂上边讲解边实验的方法，以增加所教知识的直观性，便于学生理解掌握.另一种是学生上实验课，即学生在教师的指导下，在实验室里开展实验学习活动. 一、初中化学教学中开展实验探究的必要......
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