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[学位论文] 作者：符一叶,,
来源：福建师范大学 年份：2019
为了推动新时代中国特色社会主义法治教育的进一步发展,新一轮基础教育课程改革聚焦学生法治素养的培育。因此,学生法治素养培育路径的研究就显得尤为迫切。高中思想政治课堂作为课程改革的主阵地之一,承担着素养培养的重要任务;而课堂教学方法是实现素养目标的......
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