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[期刊论文] 作者：李永明,符夏红,
来源：新课程·小学 年份：2004
语文素养是以语文能力为核心的综合素养。农村小学语文教师应积极采取多种措施，有效开发利用好学校、社会、自然人文景观课程“三资源”，从而努力提升农村小学生的语文素养。......
[期刊论文] 作者：李永明,符夏红,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
当前,在深化教改与进一步推进素质教育的大背景下,课堂生态虽有明显改观,但也出现“三多一重”现象,即拖堂多,课内遗留问题多,课外教师补课多,加重了师生负担,不利于提升学生...
[期刊论文] 作者：符夏红,李永明,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
课堂教学是实践新课程的重要阵地,而教学模式的先进与否直接影响教育教学质量。依据新的语文课程标准,通过创新、探索和实践,摸索出“营造探究氛围—体验探究过程—培养探究...
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