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[期刊论文] 作者：符春梅,,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
近年来,我园完善了全园"班班通"工程建设,加强了师资队伍的信息技术的培训,信息技术的运用范围进一步拓宽,不仅仅局限在集体教学活动中,同时还在幼儿一日活动中广泛应用。本...
[期刊论文] 作者：符春梅,,
来源：江西教育 年份：2017
班级自选区域活动中,我们常看到这样的现象:幼儿大都喜欢选择建构区、美工区、数学区、表演区等区域活动,而阅读区则显得有些冷清。幼儿即使进了阅读区也只是稍作停留便...
[期刊论文] 作者：符春梅,
来源：学前教育研究 年份：2002
幼儿教师是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业.但随着社会的发展及对幼儿教师的要求的提高,幼儿教师感到压力越来越大....
[期刊论文] 作者：符春梅,,
来源：求医问药(下半月) 年份：2013
目的:探讨妇科临床常见的阴道炎的诊断标准与治疗方法。方法:选择2009年2月-2011年4月在我院接受治疗的阴道炎患者99例,符合各类型阴道炎的诊断标准,给予针对性的治疗措施,观...
[期刊论文] 作者：符春梅,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文首先分析了钢纤维混凝土施工材料选择及配合比设计，进而阐述了钢纤维混凝土施工准备及施工要点，以供参考。...
[期刊论文] 作者：符春梅,
来源：新课程·教研版 年份：2011
专题研讨是教育研究的基本形式之一。是指根据工作的实际需要，就教师工作中迫切需要解决的共性问题，进行专题研讨。近年来，我们幼儿园在专题研讨活动中做了积极的探索。我们的专题研讨主要把握：以发现问题为起点，以研究问题为方法，以解决问题为目标。通过“确定专题、......
[期刊论文] 作者：符春梅,
来源：教育改革与实践 年份：2012
想写好小学生作文，我们都知道积累非常重要，“有米才能下锅”嘛！作文教学必须走“生活———作文”的道路，这是解决“言之有物”，写好作文的正路，也是必由之路。进行生活材料的积累社会是生活的大舞台，更是作文取之不尽的源泉。大千世界，有写不尽的人、事、物、景，有表达......
[期刊论文] 作者：符春梅,
来源：教坛聚焦 年份：2010
学生是学习和发展的主体,语文教学中必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分调动学生的情感积极因素,努力提高课堂教学效率。 一、找准情感激发点激发兴趣 1、设疑引趣。“疑”......
[学位论文] 作者：符春梅,
来源：重庆大学 年份：2023
图像作为记录和呈现信息的重要载体,被广泛应用于人类日常生活。高质量图像呈现出的信息和纹理更加丰富。然而,受成像系统和拍摄环境等因素的限制,获取的图像的分辨率有时很难满足实际需求,从软件技术出发提升图像分辨率的超分辨率重建技术由此产生。随着硬件设......
[期刊论文] 作者：黎明 符春梅,
来源：幸福家庭 年份：2021
一、调查目的 依据课题重点，以课程的目标、内容、实施与评价为要素编制了调查问卷，旨在通过调查了解新余市幼儿园课程领导力的实际情况，在分析数据中发现问题，进一步找出幼儿园课程领导力的影响因素，为有针对性地提出提升幼儿园课程领导力的对策提供有力的支撑。......
[期刊论文] 作者：符春梅, 黎明,
来源：热带作物学报 年份：2021
学前教育是学生养成良好习惯,科学、有序接受教育培养的关键基础,良好的幼儿教育将影响学生的终身成长。本文将结合《农村幼儿园师幼关系研究》一书,分析影响农村幼儿园管理者自身领导力的具体因素,探索农村幼儿园管理者自身领导力的重要内容及提升策略,以期为......
[期刊论文] 作者：游锦燕,黎菁,符春梅,邓冬梅,
来源：国际护理学杂志 年份：2020
目的探讨无间隙护理模式在急性心肌梗死(AMI)患者急救过程中的应用效果。方法选取海南西部中心医院急诊科院前急救救治的AMI患者102例，随机分为对照组和试验组，各51例。对照组采用常规护理，试验组采用无间隙护理模式。记录两组患者出诊反应时间、心电图时间、急救......
[期刊论文] 作者：符春梅,付蓉新,阮冬琴,黎明,曾春花,刘琳,温金叶,万时倩,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
●课题准备与实践方法概述rn纵横信息数字化课程能提高幼儿古诗文诵读的能力,主要因素包括:想象力、创造力、情感等.在纵横信息数字化学习的过程中,我们做到以下几点.rn...
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