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[期刊论文] 作者：符晓殷,
来源：中学物理·初中 年份：2013
新课程标准指出，学生是学习的主体，同时也是重要的课程资源.而且学生资源在教学中具有“亲和性”，即资源内容的选取与表达形式学生比较熟悉，容易接受并引起思考. 教师若能将学生视为重要的教学资源，善于捕捉、开发与利用好学生这一资源，就能大大地激发学生的学习兴......
[期刊论文] 作者：符晓, 殷樱, 宋琦, 许川山, 蒋玮, 周媛, 虞乐华,,
来源：临床超声医学杂志 年份：2008
目的研究两种低频超声治疗大鼠急性软组织损伤后的变化及修复过程。方法建立急性软组织损伤的大鼠模型,随机分为4组(自然愈合组、假治疗组、0.5 W/cm2治疗组和1 W/cm2治疗组)...
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