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[期刊论文] 作者：符海珊,
来源：文理导航 年份：2013
综合实践活动作为一种独立的学科课程之外的课程形态，强调学生从活动中学习、从经验中学习、从行动中学习，受到了广大学生的青睐。虽然其本质是学生自主教育行为，但是对于小学生......
[期刊论文] 作者：符海珊,,
来源：才智 年份：2016
随着社会经济的不断发展,英语作为国际通用性语言,其作用越来越突出,成为人们交流和沟通的重要工具。英语作为一门基础性课程,其对学生文化素质和就业能力的提高具有一定的促...
[期刊论文] 作者：符海珊,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
小学综合实践活动课程是指在教师的引导下，学生深入社会实践，进行自主学习活动的实践课程。综合实践活动应以学生的现实生活为依托，让学生从真实的情境中获得学习体验，发现并解决问题。综合实践活动内容除了基础课程的知识外，还有拓展型课程与探究性课程的知识，所有社......
[期刊论文] 作者：符海珊,,
来源：新课程导学 年份：2015
《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生...
[期刊论文] 作者：符海珊,
来源：成长·读写月刊 年份：2016
【摘 要】新课改的推进对英语口语教学提出了较高的要求，但是就中职英语教学的现状来看，口语教学在整个英语教学中是最薄弱的环节，英语口语教学问题突出严重，很多学生只是掌握英语的一些简单句式和单词，但是无法对这些句式和单词进行有效的组合，更谈不上用英语进行日......
[期刊论文] 作者：符海珊,
来源：启迪·中 年份：2021
【摘要】信息技术是综合实践活动课程学习领域内容，是师生开展综合实践活动的有效工具之一。信息技术在综合实践活动中的运用，提升了综合实践活动课程的教学效率。首先，利用信息技术可以创设情境，使活动主题更鲜活;其次，利用信息技术可以搜集素材，使活动内容更多样;最......
[期刊论文] 作者：符海珊,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】综合实践活动作为一种独立的学科课程之外的课程形态，强调学生从活动中学习、从经验中学习、从行动中学习，受到了广大学生的青睐。虽然其本质是学生自主教育行为，但是对于小学生来说，他们缺乏实践能力，思维不够全面和成熟，要真正参与实践，有效探究，提高综合能......
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