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[期刊论文] 作者：符致湖,,
来源：新教育 年份：2010
一、目前听力训练中存在的问题听力训练课中,很多教师都采用纯粹的听力训练法(Audioligual method),即让学生听材料,听完后回答问题,希望学生能通过反复的接触和体验目标...
[期刊论文] 作者：符致湖,,
来源：校园英语 年份：2004
教学评价是高职公共英语教学活动的重要环节。科学的教学评价是确保高职院校人才培养质量的关键,以及实现英语课程目标的重要保障。本文首先阐释了教学评价内涵与教学评价的...
[学位论文] 作者：符致湖,,
来源：海南师范大学 年份：2019
《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导的理念是发展学生的英语学科核心素养。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。读后活动是高中英语阅读教学的必备环节。读后活动的目的是使学生在新的语境中运用所学知识......
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