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[期刊论文] 作者：简修明,
来源：东西南北:教育 年份：2019
材料研读是部编人教版《初中历史》教材中的一个辅助部分内容,也是一个难点。本文主要分析“材料研读”教学中存在的问题,探讨“材料研读”的多种教学策略,培养和发展学生运...
[期刊论文] 作者：简修明,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】语言是教师进行教学活动，向学生传授知识和技能的一个最基本的手段，教师能否恰当地运用语言往往决定了整个教学质量。历史教学语言，就是历史教师在教学过程中，向学生传播历史知识从而影响学生发展的语言。它是一种以历史知识为基本内容，以学生为主要施教对象......
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