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[期刊论文] 作者：简悦,王一普,,
来源：中国大学教学 年份：2013
本文采用定量与定性研究相结合的方法,对文科与理工科学生混班模式下的大学英语口语课堂环境进行评估和反思,以探索改进该模式,提高学生口语水平的具体门径。...
[期刊论文] 作者：简悦 王一普,
来源：中国大学教学 年份：2013
摘 要：本文采用定量与定性研究相结合的方法，对文科与理工科学生混班模式下的大学英语口语课堂环境进行评估和反思，以探索改进该模式，提高学生口语水平的具体门径。 关键词：英语口语；课堂环境；混班；感知差异 一、理论背景 课堂环境一般指课堂中的社会心理环境，......
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