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[期刊论文] 作者：简秋兰,
来源：数理化解题研究 年份：2018
在高中阶段，如何学好化学，关键要从化学的核心素养出发．化学的核心素养包括五个方面，分别为：宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、......
[期刊论文] 作者：简秋兰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G62.23【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 小学数学总复习面广量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨，又极易引起两极分化，基于这些特点，本人认为“步步反馈，逐层提高”的复习法是一种有的放矢的针对性复习教学，使复习课更贴近学生的实际，从......
[期刊论文] 作者：简秋兰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G62.26【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 新课程标准特别强调学生解决问题能力的培养，因为学习归根结底是为了解决问题。在小学数学课堂，如何快速有效地教会生活认知能力不太强的学生学会解决问题，是一件非常有意义的事情，也是一......
[期刊论文] 作者：简秋兰,
来源：现代教育科研理论 年份：2014
【摘要】所谓研究性学习，它是指学生在教师指导下，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的着眼点是改变学生被动接受知识传输的学习方式，帮助学生在开展接受学习的同时，形成一种对知识主动探求、并重......
[期刊论文] 作者：黄紫洋,刘榕芳,钟惠妹,简秋兰,
来源：福建师范大学学报：自然科学版 年份：2004
采用湿法制备羟基磷灰石,并将其应用于不同分散介质进行电泳沉积羟基磷灰石生物陶瓷涂层,利用扫描电镜(SEM)、红外光谱(FTIR)以及X-射线衍射(XRD)对涂层的形貌和化学组成进行...
[期刊论文] 作者：刘榕芳,黄紫洋,倪军,简秋兰,钟惠妹,
来源：电镀与涂饰 年份：2003
将羟基磷灰石(HAP)电泳沉积在钛基材上,得到了结构稳定的HAP生物陶瓷涂层.研究了电场强度、悬浮液温度、电泳时间、分散介质及HAP浓度对涂层形貌的影响.通过红外光谱仪(FTIR)...
[期刊论文] 作者：黄紫洋,简秋兰,钟惠妹,蓝亚玲,刘榕芳,
来源：福建化工 年份：2003
通过正交试验法设计湿法制备羟基磷灰石生物陶瓷材料,采用红外光谱(FTIR)和X-射线衍射(XRD)对所制得的羟基磷灰石的形貌和化学组成进行分析.实验结果表明,反应物的初始浓度对...
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