搜索筛选:
搜索耗时0.0364秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:管奎,, 来源:中学生数理化(学研版) 年份:2014
新课程理论指出:没有探究,就没有科学。通过探究高中物理教学,可以帮助学生提高物理知识与技能,培养科学的探究能力,使学生在探究过程中逐步形成科学态度与科学精神,激发学生...
相关搜索: