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[期刊论文] 作者：管芳芳 孙振海,
来源：中小学教育 年份：2012
新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”、“纹丝不动”变成“自由活动”、“注入式教学”变成“自主探索”，要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。这就折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性，打......
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