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[期刊论文] 作者：管茂堂,
来源：小学教学设计 年份：2022
植树问题是一类典型的应用问题，是一种应用广泛的数学模型。植树问题的数量关系比较复杂，解决问题的基础是理解除法的意义，核心是正确分析段数与棵数之间的关系。学生在解决植树问题时，常常难以进行有效的数量推理，本教学中是借助图画突破这个难点，引导学生认识数量关......
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