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[期刊论文] 作者：管 宏,
来源：中国集体经济·上 年份：2010
摘要:教师是课堂教学的设计者、教学活动的领导者,还是教学过程的组织者、教学效果的检测者。如何提高课堂教学效果,激发学生学习兴趣的和学习愿望,以保证教学质量,是每位教师都应努力探索的永久性课题。文章就此结合相关教学情况和多年来探索进行探讨。 关......
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