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[期刊论文] 作者:糜宝莲,, 来源:才智 年份:2011
蓦然回首,弹指间,三十个春秋悄然逝去。历数自己教学路上的排排足迹,我惊喜地发现,这些足迹见证着我的成长历程,我与课改共成长。回顾从教三十年来的教学,教材经过了多次...
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