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[学位论文] 作者：索南,,
来源：青海师范大学民族师范学院学报 年份：2003
近年来非线性热力学和化学振荡现象已成为许多科技工作者研究的热点问题。化学振荡反应具有特别的宏观现象及特殊的机理，因此成为分析化学进行微量检测的有效工具。本文利用化......
[期刊论文] 作者：索南,,
来源：中国藏学 年份：2004
P.T.149号《普贤行愿王经》序言阐述了该经典在印度产生、传承及吐蕃时期译成藏文并由僧人韦·贝强诵念和修持的整个过程。序中描述韦·贝强由于修持《普贤行愿王经》做了一...
[期刊论文] 作者：索南,,
来源：西藏大学学报(社会科学版) 年份：2004
堪布萨哇嘉·德哇是吐蕃时期被迎请的大学者之一。文章梳理了他的生平事迹,全面整理了他所翻译、校勘的佛经目录,着重探讨了他在吐蕃佛教律典翻译和佛教戒律传授方面的贡献及...
[期刊论文] 作者：索南,,
来源：西藏大学学报(社会科学版) 年份：2015
嘎藏陀美教授长期从事藏传佛教研究与敦煌古藏文文献的整理、研究及教学工作,主持国家社科基金重大招标项目《藏传佛教大辞典》的编纂工作等多项省部级以上项目,在藏传佛教研...
[期刊论文] 作者：索南,
来源：西藏研究 年份：2013
英藏敦煌西域藏文文献IOL.Tib.J.311.Ⅱ号《普贤行愿王经》与藏文《大藏经》所收传世本进行比较,有其不同的特征,对写本抄写者、初译时间和初译者等问题做了较为深入的分析....
[期刊论文] 作者：索南,
来源：河南建材 年份：2018
最近几年,我国道路桥梁施工中遇到了不少问题,面临十分严峻的形势,鉴于此,文章中首先阐述了桥梁施工过程中遇到的问题,然后提出了几点针对性的对策,以期为更好解决道路桥梁施...
[期刊论文] 作者：索南,
来源：教育界·上旬 年份：2016
【摘 要】随着高中生物学课程改革的深度推进，“教学转型”成为重点议题之一，以问题驱动学习，引导学生自主、合作、探究，成为新形势下教师应关注的重点。《生物课程标准》明确提出了“倡导探究式学习”的理念。 【关键词】高中生物 自主学习能力 以学定教 ......
[期刊论文] 作者：索南,
来源：青海畜牧兽医杂志 年份：2012
动物的生长发育是一个高度复杂而又精细的生理过程，受基因、激素、营养、环境等因素的影响。通过品种改良、提供全面的营养和创造适宜环境来提高动物的生产性能和改变动物的肉......
[期刊论文] 作者：索南,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】新课程理念要求教师应是课堂教学中学生学习的领导者、引导者和促进者。学生则是课堂教学的主体，课堂学习活动的主人，教学过程必须是师生双方平等、积极、探索的互动过程，为使生物教学更加适应新课程改革的需要，本文认真反思了当前我在高中生物课堂教学中......
[期刊论文] 作者：索南,
来源：青海民族学院学报 年份：1993
组建原则(1)选拔队员,必须看其身体形态、运动素质、技战术水平、临场经验、意志品质及健康情况等方面的综合表现,以组成最强的阵容,发挥最大的功能。(2)保持队伍的...
[期刊论文] 作者：索南,,
来源：青海民族学院学报 年份：2006
少数民族传统体育作为我国民族教育的重要组成部分,具有特殊的社会、文化功能和价值,弘扬和传承少数民族传统体育,对加强民族团结、构建和谐社会具有积极的意义....
[期刊论文] 作者：索南,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2006
民族传统体育文化作为人类文化的一个重要组成部分，它所体现的是一种以世界上不同民族原生体育为主体的文化形态，因其各自发展的文化背景和所处的环境条件不同而多姿多彩，是人类......
[期刊论文] 作者：索南,,
来源：青海师范大学学报(自然科学版) 年份：2006
本文通过对省内高校体育选项课的问卷调查，对学生的选项动机、选项状况及对选项课的价值和满意程度等进行了调查．通过分析，提出了体育选项课目前存在的问题及今后发展的对策．......
[期刊论文] 作者：索南,,
来源：青海师范大学学报(自然科学版) 年份：2006
本文研究了间苯胺对B—Z振荡反应的影响，结果表明，间苯胺的加入明显地改变了振荡体系的周期和振幅。且间苯胺的浓度与振荡周期改变值△T及振幅改变值△A均呈现良好的线性关系，线......
[期刊论文] 作者：索南,
来源：中国草食动物 年份：2005
对欧拉羊的外貌特征、生物学特征、生产性能等指标进行了详细调查,与其它绵羊比较,欧拉羊具有身高体大、肉嫩、生长快、适应高寒气候、耐粗放等特点。在高寒牧区进行培育、实...
[期刊论文] 作者：索南,
来源：中国畜禽种业 年份：2011
海晏县是青海省较为重要的畜牧业生产地之一,在全省畜牧业发展环节中具有重要的地位。随着西部大开发的不断深入推进,西部地区进入了快速发展的新时期,面对有利的形势和良好...
[期刊论文] 作者：索南,,
来源：青海师范大学民族师范学院学报 年份：2014
本文重点介绍了Riding等人的认知风格理论、认知风格分析（CSA）以及CSA测量的中国化,结合我国少数民族学生认知风格测量以及认知风格理论与教学关系的相关实证研究,分析了认知风...
[期刊论文] 作者：索南,
来源：教育教学论坛 年份：2020
文章简要阐释了主体间性哲学的基本内涵,指出现代学校教育是主体间的系统指导学习,民族教育及其双语教学的本质仍然是主体间的系统指导学习,双语教学中教学用语的双语间、师...
[期刊论文] 作者：索南,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
【摘 要】 课堂教学形式要多样化，不能给学生“老一套”的感觉，否则就会分散学生的注意力，甚至产生厌烦情绪，久而久之，原有兴趣也会丧失殆尽。思想政治课教学的生命力就在于理论联系实际。教师除了要利用课堂教学这一途径外，还要利用丰富多彩、形式活泼的课外活动，使学......
[期刊论文] 作者：索南,
来源：中兽医学杂志 年份：2002
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