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[期刊论文] 作者：纪光治,,
来源：黄石理工学院学报(人文社会科学版) 年份：2007
文章针对当前在新课程标准下的写字教育的意义、现状和对策展开探讨,旨在引起教育界乃至全社会对写字教育的关注....
[期刊论文] 作者：纪光治,,
来源：黄石教育学院学报 年份：2000
本文全面论述书法与德育、智育、体育、美育的关系,深刻揭示了书法艺术所潜在的各种教育功能,旨在呼吁中小学素质教育应以书法教育作为突破口。...
[期刊论文] 作者：纪光治,,
来源：黄石教育学院学报 年份：1989
艾青原名蒋正涵,号海澄,1910年生于浙江金华。杭州学生、巴黎工读、上海坐牢、抗战流浪、延安整风、爱情婚姻的坎坷、北大荒新疆的流放生涯、归来之后的歌唱,构成了艾青复杂...
[期刊论文] 作者：纪光治,,
来源：黄石教育学院学报 年份：1991
阿Q是《呐喊》和《彷徨》中最富有思想生命力和艺术生命力的典型形象,是鲁迅塑造的不觉悟劳动群众典型形象的代表。阿Q这个典型形象的根本特征,就是作为阶级地位(政治地位和...
[期刊论文] 作者：纪光治,,
来源：黄石教育学院学报 年份：1988
一俄罗斯的天才诗人和艺术家普希金在创作上经历了从浪漫主义向现实主义的发展过程。他的早期创作多是一些反对专制暴政,歌颂自由的政治抒情诗。流放时期,诗人写了“南...
[期刊论文] 作者：纪光治,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1997
人们常常把书法视为展开于空间、表现为静态、诉诸视觉的单一艺术.空间性、静止性、可视性,当然也可以说是书法艺术的特征,但这仅仅是外部特征,远不能解释书法创作和书法欣赏...
[期刊论文] 作者：纪光治,
来源：湖北理工学院学报：人文社会科学版 年份：1994
老舍是现代文学史上的重要作家,《骆驼祥子》是他的“重头戏”,是一部有世界声誉的奇特作品。而许多现代文学史著作分析《骆驼祥子》中祥子的悲剧,重点在“三起三落”,认为“...
[期刊论文] 作者：纪光治,,
来源：黄石教育学院学报 年份：1997
(一) 中国书论很早就肯定了书法能够传达、表现情感。“抒情说”在汉代就被提出来了。杨雄《法言·问神》说:“言,心声也,书,心画也。”这是把“言”、“书”和人的内心...
[期刊论文] 作者：纪光治,,
来源：黄石教育学院学报 年份：1991
近几年来,我国图书馆事业受到国内外大小气候的影响,进入了低谷期,陷入了困境,这是有目共睹的。“低谷”是客观事实,主要表现在:购书经费短缺→入藏税减→功能下降、职能萎缩...
[期刊论文] 作者：纪光治,
来源：黄石高等专科学校学报 年份：1997
本文着重论述阿Q基本特征就在于他作为阶级地位的人和思想观念上的人一种不合理的分离,即命运、肉体上的阿Q与精神、行动上的阿Q之间的矛盾。鲁迅先生借这位雇农阿Q扭曲、悲...
[期刊论文] 作者：纪光治,,
来源：黄石教育学院学报 年份：1995
郭沫若先生在《古代研究的自我批制》中指出:“研究中国古代,大家所最感受着痛苦的是仅有的一些材料却都是真伪难分,时代混沌,不能作为真正的科学研究的素材”。(《沫若文集...
[期刊论文] 作者：胡传源,黄森学,纪光治,,
来源：黄石教育学院学报 年份：1992
一、教学目的 1、本课程为小学教师进修高等师范专科必修课程之一。旨在使学员通过对古今中外文学名著名篇的学习,扩大文学视野,拓宽知识领域,成为文学修养较高的小学教师。...
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