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[期刊论文] 作者：经怀德,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2008
正确理解化学平衡的内容在中学化学新课程教学中至关重要，本文就如何在化学平衡教学中通过渗透哲学原理来提高学生的学习效率和综合素质进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：经怀德,
来源：安庆师范学院学报：自然科学版 年份：2012
辩证统一思想在化学教学中是必不可少的教学理论之一，本文从坚持现象与本质的统一、坚持主要矛盾和次要矛盾及矛盾的主要方面和次要方面的统一、坚持量变与质变的统一、坚持普......
[期刊论文] 作者：经怀德,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2011
新课程背景下,高中化学教学强调学生的主体地位,注重学生学习方式的转变,强化实验探究性,突出化学与社会生活实际的联系,教师要提高新课改教学中的有效性并加强课后反思。...
[期刊论文] 作者：经怀德,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
学生化学解题思维的培养，要依靠教师在教学中不断反思、总结，使用正确的方式、方法。...
[期刊论文] 作者：经怀德,,
来源：数理化学习 年份：2015
课堂教学方法是十分重要的,好的教学方法不仅能提高学生的学习兴趣和综合素质,还能使整个课堂效率得到提高[1].但是目前高中化学课堂教学现状并不乐观,教师的教学观念陈旧,对...
[期刊论文] 作者：经怀德,
来源：数理化学习·高三版 年份：2014
面对新课标下的高三，我们曾经用过的诸多行之有效的复习方法已显得力不从心，于是我们依据新课标的要求，尝试了整合优化原有的复习方法.教学实践证明，引导学生在化学总复习中进行反思性学习，是一种既科学高效、又符合新课标要求的科学方法.该方法的实施，重点需引导学生......
[期刊论文] 作者：经怀德,,
来源：安徽教育 年份：2012
一、建立知识档案,引导学生在知识梳理中反思性学习1.在程序上,引导学生反思→梳理→归纳。一个知识点复习完以后,学生自觉进行回顾反思,这是一种有效而艰苦的再学习,回顾反...
[期刊论文] 作者：经怀德,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2014
摘要：新课改以来，把情境教学看做是新课改理念下的一种基本要求和标志，新教材中也增加了许多情景素材.通过实验情境、故事情境、问题情境、生活情境等方式呈现给学生，引导学生关注情境中的化学知识和现象，从而主动感知问题、提出问题、最终解决问题. 关键词：衔接；情......
[期刊论文] 作者：经怀德,,
来源：安徽教育 年份：2013
离子反应方程式是重要的化学术语,判断和书写时,要熟悉书写规则,更要具备对物质的组成、性质和数量关系的认识和分析能力。在教学中怎样突破这个难点,关键有三点:一、明了一...
[期刊论文] 作者：经怀德,陈波,
来源：皖西学院学报 年份：2004
新时期的教育教学改革,要求科学教育应以培养学生的科学素质为目的,但现实高考制度、招生体制、教学评价体系等因素是以学生掌握静态知识多少为标准区别学生的优劣.如何在单...
[期刊论文] 作者：经怀德,袁孝友,,
来源：中国科技信息 年份：2011
本文以安徽某地的膨润土为研究对象,通过还原法除去原土中所含的铁元素,并研究了漂白时矿浆的pH值、还原剂的用量、反应温度、还原剂的添加次数和反应时间对膨润土除铁效果的...
[期刊论文] 作者：经怀德,郝圣军,,
来源：教育文汇 年份：2017
高三年级备考与综合能力提升是一项系统工程,结合我校实际情况,我们积极实施精细化管理,做到管理有效;积极开展精准化训练,提高学生学习效率;积极推进培优工程、精英工程,努...
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