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[期刊论文] 作者：缐宏强,
来源：速读·上旬 年份：2019
◆摘 要：小学是学习语文的基础阶段，低年级的识字教学是基础，只有打牢了这个基础，才能获取更多的知识。因此，识字教学长期以来一直为低年级的语文教师所重视。为了学生对所学汉字认得清、记得牢、而且会运用，教师要根据儿童的年龄特点，对教学方法进行创新与优化，把抽象......
[期刊论文] 作者：缐宏强,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
要想做好阅读教学工作,小学语文教师必须改变传统的教学方法,更新教学理念,在教学中积极运用提问教学法或者播放立体的语文课件,能够激发学生阅读兴趣,使学生在兴趣的驱使下,...
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