搜索筛选:
搜索耗时0.0335秒,为你在为你在22,257,000篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：缪承发,,
来源：物理教学探讨 年份：2007
精妙的课堂结尾,可使学生对整堂课留下完整、清晰的印象;可以使学生把新旧知识有机地进行串联,条理清楚系统化;可以帮助学生巩固课堂知识,为后续学习埋下伏笔;可以进一步激发...
相关搜索：
