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[期刊论文] 作者：缪祥庚,
来源：当代教育探索 年份：2013
摘 要：初中思想品德课教学中必须调动各方面资源，为学生创设快乐的学习情境，以兴趣促进学生乐学，从而提高课堂教学效率，达到预想的学习目的。？文章结合新教材的教学目的，围绕新的课程要求，对课堂教学方法进行了一些有益的尝试，初步探讨了初中思想品德教学过程中情境教学......
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