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[期刊论文] 作者：缪绍清,,
来源：课程教育研究 年份：2004
对于高中阶段的学生来说,世界观、价值观、人生观正处于形成的关键时期,而处于应试教育的传统教学模式下,学生的审美水平受到了极大的限制。教师要合理利用高中生的音乐课程...
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