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[期刊论文] 作者：缪薛云,,
来源：小学教学参考 年份：2013
夸美纽斯曾说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”这句话一语中的地道出了教师课堂语言的重要性。在课堂教学中，教师怎样通过巧妙的评价构建一个宽松的心理环......
[期刊论文] 作者：缪薛云,
来源：天津教育 年份：2006
近五年来，我镇发生了6起中小学生自杀事件，其中有5人死亡。正是花儿一般的年龄啊，是什么让他们将自己沉入了永恒的黑暗？不止是我镇，湖南常德一名13岁学生在家上吊自杀，重庆某校一名......
[期刊论文] 作者：缪薛云,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2014
丁零零,下课铃响了。我刚走出教室,身后就传来一声怯生生的呼唤:“老师!”我停住脚步,回过头一看,原来是陈龙。他忽闪着一双大眼睛,对我说:“老师,圣诞节快到了,送你一棵圣诞...
[期刊论文] 作者：缪薛云,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2011
[教例](学生对照活动要求自主默读思考，然后小组交流，教者则在教室内巡视。一段时间后，见各组都讨论得差不多了，教者示意各组学生开始汇报) 生：从“喜欲狂”可以看出诗人一定心情舒畅、十分兴奋，因为杜甫高兴得简直快要发狂了。我们组想读一读第三四句。(小组齐读)......
[期刊论文] 作者：缪薛云,
来源：语文教学通讯 年份：2021
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。优秀的中华传统文化是“中华民族永远的精神家园”,小学语文课堂教学应用好统编教材,让传统文化精髓根植童心,为培养新时代的接班人固本、铸魂,打好人......
[期刊论文] 作者：缪薛云,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2018
一、尊重学生，潜移默化地影响学生的学识和人格修养 优秀的教师不会高高在上，而是走下讲坛，走进学生们中间，让自己成为其中的一员，做学生的朋友，和学生一起探索知识奥秘。管建刚老师就是这样去做的，他把自己置身于学生之中，和学生亦师亦友，真诚合作，亲切交谈，真正建立起......
[期刊论文] 作者：缪薛云,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2018
一、尊重学生,潜移默化地影响学生的学识和人格修养rn优秀的教师不会高高在上,而是走下讲坛,走进学生们中间,让自己成为其中的一员,做学生的朋友,和学生一起探索知识奥秘.管...
[期刊论文] 作者：缪薛云,
来源：班主任之友·小学版 年份：2009
正是中午的阅读时间，教室里没有了往日的安静，闹哄哄的。我很狐疑，带着一丝不悦匆匆往教室走去，准备找几个“典型”训斥一番。才走进教室，就有几个嘴快的学生向我打起了小报告，这个说：“缪老师，洪飞写小纸条。”那个说：“缪老师，尤雅哭了。”……我示意大家安静，让班长说明......
[期刊论文] 作者：孙建林,缪薛云,
来源：小学教学参考 年份：1998
指导学生作文并不单纯是作文,而是关系到如何育人、做人的问题。陶行知先生积极倡导“千教万教,教人求真;个学万学,学做真人。”我们库以“教人求真、学做真人”来指导和...
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