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[期刊论文] 作者：罗 晶 乐秀华,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2006
摘要：近年来反思性教学（reflective teaching）开始受到外语教学研究者的关注。传统教学中强调以教师为主体，而现在提倡以学生为主体，但本文尝试通过阐述反思性教学及其提倡的“学会教学”和“学会学习”，提出教学中可以同时出现两个主体 ：教师与学生，之后分析“两个主体......
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