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[期刊论文] 作者：罗万将,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
教学过程不仅是教师教的过程，更重要的是学生学的过程。笔者对于初中物理力学有效教学策略提出一些看法一是要利用多媒体巧妙的引题进行启发式的诱导，二要灵活引入课题，启发诱导......
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