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[期刊论文] 作者：罗丛新,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2010
从叙述视角、意识流技巧、象征手法的运用等方面比较分析了《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》和《献给艾米莉的玫瑰》独特的刻画两位性格鲜明的女性形象的方法。...
[期刊论文] 作者：罗丛新,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2012
英语语音是英语学习的基础。针对高职生英语语音基础现状，本文探讨了加强高职语音教学的必要性、目的、内容以及教学的方式和途径。...
[期刊论文] 作者：罗丛新,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2010
通过对几首美国意象诗和中国古诗中的意象对比赏析,分析了意象诗的主要特点以及与中国古诗中意象的不同之处。...
[期刊论文] 作者：罗丛新,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2015
实训教学是目前我国高职院校培养技能型人才的一个重要的实践性教学环节。针对目前高职英语课程实践性教学不足、学生参与训练的积极性不高等现状,建议从确立实训方案、实训...
[期刊论文] 作者：罗丛新,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2009
针对旅游翻译的特点，以功能派的“目的论”为理论指导，通过例证探讨旅游语篇汉英翻译的策略与技巧。...
[期刊论文] 作者：罗丛新,
来源：长江职工大学学报 年份：2001
在英语中,经常出现使役动词"have"带复合宾语的情形,即"have+宾语+宾语补足语"这一结构;宾语可能是人也可能是物,宾语补足语(以下简称宾补)更是变幻多样,有时是不带"to"的不...
[期刊论文] 作者：罗丛新,
来源：武汉船舶职业技术学院学报 年份：2018
本文针对高职生英语自主学习现状,在对外语自主学习进行理论研究的基础上,提出了通过激发学习动机、实施学习策略培训和构建有利于外语自主学习的环境等途径,来培养和提高学...
[期刊论文] 作者：罗丛新,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2013
把高职英语教学内容分成语言知识、技能培养和能力实践三大模块，并在每个模块下再分通用和应用两个子模块，在教学过程中加强实践教学，以培养学生的职业能力。...
[期刊论文] 作者：罗丛新,
来源：长江职工大学学报 年份：2002
举例介绍了“复合宾语”结构的一般形式,并就其在句中的语法结构作了说明,还对现在分词、with+过去分词和动词不定式在这一结构中作宾补进行了区别。An example is given t...
[期刊论文] 作者：项伙珍,罗丛新,罗世晟,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2011
要学好IT职业英语有必要了解其词汇和语法特点，并根据这些特点采取适当的学习方法。...
[期刊论文] 作者：项伙珍,罗世晟,罗丛新,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2011
英语教学如何为专业服务,高职英语教学应该采取什么样的教学方法和教学模式需要不断探讨,本文结合实际情况,提出了一些措施。...
[期刊论文] 作者：项伙珍,罗丛新,罗世晟,朱慧玲,,
来源：课程教育研究 年份：2015
随着全球化趋势的不断加强,英语的交际功能越来越凸现出来,高职英语教学中英语口语教学的重要性也更加突出。高职教育是以培养高素质劳动者和技术技能人才为主要目标,其目标...
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