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[期刊论文] 作者：罗卓美,,
来源：黑龙江教育(理论与实践) 年份：2014
将信息技术运用到小学语文教学中,可以激发小学生对语文的学习兴趣,培养小学生的探究精神,增强学生的创新思维能力。从而促进学生的发展,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,...
[期刊论文] 作者：罗卓美,
来源：求知导刊 年份：2017
摘 要：部分留守儿童比较厌学，还是学困生，可用“一帮一”方式帮扶。首先要对其进行调查研究，建立档案，然后联系实际，想方设法帮助学生树立学习信心，引导学生有效交流，激发其学习兴趣等，达到提高学习效率的目的。 关键词：学习效率；“一帮一”；留守儿童 一、调查研究，建......
[期刊论文] 作者：罗卓美,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：探究学习是新课标提倡的学习方式之一，对学生终身学习起到积极的牵引作用。信息技术作为一门集专业性与工具性于一体的学科，实践操作性强，很多问题都能通过学生探究解决。老师在教学中通过找准“探究点”、营造探究氛围、分组分层探究、运用多种探究方式、进......
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