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[期刊论文] 作者：罗叶建,
来源：神州 年份：2019
高中阶段的学生正处于社会价值观念塑造的重要时期,他们已经具备了一定的独立思考能力,但是由于学习压力大,社会经验不足,思想容易受到外界的影响发生波动,也可能出现认知上...
[期刊论文] 作者：罗叶建,
来源：神州 年份：2017
伴随着教学体制改革的深化,生活化教学成为教育的必然发展趋势.为此,教师应全力推进生活化历史教学的进行,不断的提高历史课堂教学质量.本文主要研究现阶段生活化历史教学存...
[期刊论文] 作者：罗叶建,
来源：理论与创新 年份：2020
【摘 要】近几年，我国针对高中阶段学科进行新课程改革。身为改革学科的教师，应该了解改革内容，在教学过程中充分发挥高中生的自主学习意识提高自主学习能力。这样有利于提高教学效果，也能够提高教学效率。历史，是高中所有学科中比较重要的一个科目，它本身涉及范围广......
[期刊论文] 作者：罗叶建,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：在素质教育中，要求能够完成对学生各种素质能力的教育，而这一切是基于对学生的思想品德教育的基础上。只有学生拥有正确的、积极的思想品德，拥有同社会主义核心价值观共进退的价值体系，才能够将素质教育活动有序地推进，才能够培育出全面发展的高素质人才。基于......
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