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[期刊论文] 作者：罗呷呷,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
地理教学中,将生活场景引入课堂教学将会取得了良好的教学效果,设置新颖导语,将抽象的地理知识形象化、生活化,引导学生关注与自己有关的生活地理现象,都将会起到事半功倍的...
[期刊论文] 作者：罗呷呷,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：作为五千年文明古国，我国的文化源远流长，博大精深，当今的语文学习就是对历史的探究与学习，语文是多数的人文学科之一，古诗词的学习不仅在初中语文学科中占比大，而且是相对其他语文知识较为难教学的一部分，所以教师需要在进行初中语文教学重点培养学生对古诗词的鉴......
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