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[期刊论文] 作者：罗斌业,,
来源：课程教育研究 年份：2004
为深入贯彻党的十九大精神,落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的要求,学校高度重视心理健康教育工作,...
[期刊论文] 作者：罗斌业,
来源：当代教研论丛 年份：2019
立德培养是将中职生教育与品德修养教育相结合,对学生进行的一种思想、言行等方面的培养,立德培养是当代的新话题,能够更好地提升中职生的综合素养。探寻立德途径的方式有很...
[期刊论文] 作者：罗斌业,
来源：中学语文教学参考 年份：2020
典型人物鉴赏考查学生基础能力,教师需要给出针对性指导,让学生理顺逻辑思维,对人物鉴赏答案展开逻辑整合,以提升答案完整性、科学性、条理性。教师要在人物性格概述、典型作...
[期刊论文] 作者：罗斌业,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：心理健康教育在中职生德育工作中占据重要地位，其不仅能够对中职生的思维产生影响，还能在中职生未来工作发展方面发挥作用。但是，现阶段，中职生德育工作中的心理健康教育还存在较多的缺陷与漏洞，必须加快转变中职生心理健康教育传统理念，创新中职生心理健康教育......
[期刊论文] 作者：罗斌业,
来源：教育界 年份：2012
提高课堂教学质量是永恒的主题。如何在有效的时间内提高高中语文课教学质量，提升高三学生的语文素养，提高学生的学科学习能力，成为每一位高三语文教师追求的目标。认真上好符合要求的复习课就是语文课教师要面对而又必须处理好的问题。 高中语文复习课主要包括......
[期刊论文] 作者：罗斌业,
来源：考试与评价 年份：2019
本文主要以提升中职生素质的策略研究为重点进行阐述,结合当下中职教育教学现状为依据,首先分析中职生素质学习现状,其次从强化学生思想道德教育、将口语和专业相结合、培养学生正确生活的观念几个方面深入说明并探讨提升中职生素质的有效策略,进一步提升中职学......
[期刊论文] 作者：罗斌业 谢青,
来源：中外教育研究 年份：2012
班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理加......
[期刊论文] 作者：王秀和 罗斌业,
来源：教育界·下旬 年份：2014
【摘 要】行动导学教学法创造一种学与教，学生与教师互动的社会交往情境，它致力于通过学生的学习活动构建知识，形成能力。行动导学教学法的评价方式有：定量评价与定性评价相结合，能体现结果的趋同性和过程的差异性；精确评价与模糊评价相结合，体现不同专业课程的学科特......
[期刊论文] 作者：杨建胜 罗斌业,
来源：教育界·下旬 年份：2015
【摘 要】在科学技术高度发展的今天，人才的质量和数量成为综合国力的体现，特别是理论知识丰富、专业技能过硬的职业人才，更为社会所青睐。为了使中职生具备更扎实的业务水平，职业高考为他们搭建了深造的平台。提高职业高考的综合录取率，使更多的学生获得深造的机会，......
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