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[期刊论文] 作者：罗洁源 钱晓茵,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】深圳市光明区实验学校生物科组在国家课程标准指引下，开展初中生物活动课程探索，从概念界定、课时划分、教学方法、实施难点问题等方面探讨，逐步形成典型课例。成绩检测对比研究发现，实施活动课程而占用课时的班级并没有落后于常规授课班级。在实践探索过程......
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