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[期刊论文] 作者：罗润喜,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2020
【内容摘要】现阶段，示错教学在高中数学教学中得到广泛应用。在高中数学教学中运用示错教学，能够引导学生准确把握教学的重点、难点，让学生知道自身的短板在哪里，加深学生对数学知识的理解，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。在这种背景下，本文即对高中数学教......
[期刊论文] 作者：罗润喜,
来源：中国教研交流 年份：2012
高中数学教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程。它是认识与发展相统一的活动过程。新课程标准下的数学教学过程可作这样的表述：数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下，以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展......
[期刊论文] 作者：罗润喜,
来源：中国教研交流 年份：2012
高中数学新课标下的教学重在培养学生的兴趣，提高学生的思维能力。学生只有有了兴趣，才会乐意走进课堂，用心去品味学数学的情趣，真正实现他们能力的提高，最终才会有展示自我能力的欲望。那么，如何培养学生的数学兴趣呢？下面我就如何培养学生对数学的学习兴趣，谈谈自己在......
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