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[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2012
中国英语是一种英语变体,它因受到汉语思维方式及中国文化的影响而带有中国特色,尤其是中国英语中的词汇。从模因论的角度来看,这些特点正是中国英语的模因。中国英语的快速...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：语文学刊 年份：2008
本研究随机抽取了天水师范学院的43名学生,采用定量分析法,在听力测试前对其组织不同的听前活动,旨在验证不同的听前活动对学生听力成绩的影响。所有被试被随机分为三组,对照...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：华北理工大学学报(社会科学版) 年份：2017
传统的以教师为中心的教学法为学生提供有限的参与、探索和互动的机会,随着现代教育技术的发展,翻转课堂为此提供了解决方案,对翻转课堂的研究随之激增。本文就英语写作教学...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2010
本研究以问卷的形式对天水师范学院5个班的学生课外英语学习情况进行了调查分析,同时,采集到大学英语四级(CET-4)成绩,进行了相关性研究。得出的结论有:1、学生的课外英语学...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：亚太传统医药 年份：2010
目的:建立山茱萸药材中没食子酸的测定方法,以控制其质量。方法:高效液相色谱法,色谱柱:Lichr ospherC18(5μm,4.6mm×250mm),柱温25℃,检测波长240nm,参比波长360nm,流动相...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：河北联合大学学报(社会科学版) 年份：2015
在交际语言教学中,英语语法教学曾一度被淡化,但近年的教学实践表明语法教学在英语教学中不可或缺,并呼唤语法教学的理性回归。在此背景下,交际语法教学应用而生。语法听写活...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：天水师范学院学报 年份：2007
随着教育技术的不断发展，混合学习（Blended—Learning）模式在大学英语教学中得到了蓬勃发展。混合学习教学理念下的大学英语教学策略，包括了解学生的学习风格、培养学生的自主学......
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2018
目的分析中药制剂不良反应发生情况。方法选取常德市第一中医院2015年6月—2017年6月使用中药制剂发生不良反应患者200例,分析其性别、年龄及制剂种类、用药方式分布情况,及...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：卫生职业教育 年份：2008
本研究阐述了影响学生大学英语自主学习能力提升的因素，并采用问卷调查法，探讨了非英语专业学生大学英语自主学习能力与英语成绩提高之间的关系。研究发现，自主学习能力与英语成......
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2011
RichardDawkins认为模因是文化传播单位，或模仿单位。在大学英语写作教学中借鉴模因传播与复制的特点及方式，进行显性与隐性的模仿写作，可以使学生从模仿到创造，培养写作兴趣，提高......
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：中小学教师培训 年份：2015
新西兰基础教育阶段英语课程标准以模块化的形式呈现,具体明确,各模块之间相互独立,又相互衔接;课程标准关注学生的个性发展,注重探究式教学与批判性思维的培养。其给我国义...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：现代诊断与治疗 年份：2013
对108例B超确诊药流后有组织物残留并拒绝手术治疗的患者随机分为两组。观察组54例采用小剂量的米非司酮口服,对照组54例采用缩宫素肌注。治疗7d后复查B超。结果观察组显效率...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：西北成人教育学报 年份：2007
20世纪以来，图式理论越来越多得用来指导阅读教学。本文从内容图式和形式图式两方面阐述了图式在大学英语阅读教学中的应用。一方面，教师应根据内容图式，设计出合适的读前、读中......
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：兰州大学学报(社会科学版) 年份：2011
模因论是建立在达尔文进化论基础上的解释文化进化规律的新理论。语言模因论揭示了语言发展的规律,为探讨语言的进化和传播提供了新的视角。通过分析近年来的流行语,认为文化...
[学位论文] 作者：罗燕子,,
来源：西北师范大学 年份：2004
近年来，在英语教学中，人们逐渐对学习者因素的研究增多了，随之引起了对学习策略研究的普遍重视。本文是对大学英语写作策略培训的实证性研究其目的主要是看写作策略培训是否在非......
[期刊论文] 作者：罗燕子,
来源：科教导刊：电子版 年份：2013
我国农村中学英语教学跟不上城市的步伐，严重制约我国教育的发展和人才素质的提高。本文主要分析了农村中学英语教学困难，然后提出相应的对策和方法，为提高农村中学英语教学质量......
[期刊论文] 作者：罗燕子,
来源：中国农村教育 年份：2019
在语文教学中,阅读教学是非常重要的一部分内容,而在其中引导学生细读文本,不仅有助于其掌握文章的主旨及内涵,也能够使其对文字的运用能力得以强化,可谓是一举数得。在小学...
[期刊论文] 作者：罗燕子,
来源：天水师范学院学报 年份：2004
目前，我国学生在大学英语写作中的问题主要在于措词、语法知识、语篇衔接以及文章主题方面；针对以上问题，笔者结合教学实践，探讨了四种大学英语写作训练模式：一是词——句——段模......
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：甘肃高师学报 年份：2011
英语教学的主要目标是培养学生的交际能力,然而有限的课堂教学时间难以提供充足的应用语言的机会.大学英语课堂教学与课外学习活动相结合,建立课外学习社区,进行合作与互动学...
[期刊论文] 作者：罗燕子,,
来源：甘肃高师学报 年份：2010
结合我国目前大学英语教学的实际，把混合学习理论和英语教学理论结合起来，讨论传统课堂听力训练＋网上听力练习＋课外听力实践的一种有效的融合形式，探索混合学习模式应用于英语听力......
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