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[期刊论文] 作者：罗瑞娜,,
来源：学周刊 年份：2019
小学阶段是培养学生数学思维的关键时期,也是新课改对小学数学教育的重点目标之一。在实践中,教师可以通过进行合理的导学设计提高学生的参与性,加强学生运用数学思维解决问...
[期刊论文] 作者：罗瑞娜,
来源：教育教学论坛 年份：2013
课堂教学是师生积极互动的交往过程，对话是师生交往的主要方式，而提问是教师使用最多的一种教学手段。教师提问的精当与否直接影响到课堂教学的有序、有效开展。目前的课堂提问......
[期刊论文] 作者：罗瑞娜,
来源：学周刊·A 年份：2013
叶圣陶先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”叶先生指出了教学的真谛，教学不是灌输，而是引导学生自主学习。要实现自主学习，学生必须要有明确的学习目标和自主学习的意识，要每天主动地学习、积累，把自主学习当做自己一定要完成的任务。而教师则必须提升......
[期刊论文] 作者：罗瑞娜,,
来源：学周刊 年份：2013
在有效的数学课堂中,自主探究是学生学习数学的重要途径,那么如何让学生在学习中自主探究,是我们要研究的重要课题。本文笔者重点研究如何引导学生在实践操作、交流合作、调...
[期刊论文] 作者：罗瑞娜,
来源：中国保健营养 年份：2018
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[期刊论文] 作者：李超,罗瑞丽,罗瑞娜,赵树侠,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
堤防是黄河抵御洪水的第一道屏障，堤防工程质量是黄河防洪、防凌能力，巩固河防，维护黄河健康生命的基本保证，堤防土料填筑压实质量控制是根本所在，压实就做好室内击实试验和现场压......
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