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[期刊论文] 作者：罗瑞球,
来源：广西社会科学 年份：2003
莱柯夫和约翰逊“概念隐喻”理论认为 :隐喻 ,是从一个比较熟悉、易于理解的源域到一个不太熟悉的、较难理解目的域的映射。这种映射 ,反映的是认知空间中的关系。汉语成语具...
[期刊论文] 作者：罗瑞球,,
来源：山东社会科学 年份：2003
在英语学科教育中 ,如果从素质教育观出发 ,适时、适地、适当地运用英语谚语 ,就会使广大学生受到德育的熏陶与感染 ,从而在不知不觉中 ,提高了广大受教育者的德育水平...
[期刊论文] 作者：罗瑞球,,
来源：广西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003
兰盖克(Langacker)认为:"语法本质上是各种各样约定俗成的符号序列,它们对应于各自的语义结构."英语中动结构的句法、语义特征,包括:谓语表自动性、表主语性质、表主语的某一...
[期刊论文] 作者：罗瑞球,
来源：娄底师专学报 年份：1994
英语构词派生浅议罗瑞球在英语教学中学生经常抱怨英语单词难记，前读后忘严重，到了大学二、三年级，普遍感到单词量上不去，阅读速度快不起来，的确，对于中国学生来说，要达到国内专家朱......
[期刊论文] 作者：罗瑞球,,
来源：海南师范学院学报(社会科学版) 年份：2003
文章从认知语言学的视点研究情态助动词的语义实质,探讨其语义与结构的对应关系,并从新的视角论证了易仲良教授的将M+-Ф作为情态语法范畴的标记式是合语法性的。...
[期刊论文] 作者：罗瑞球,,
来源：湖南工程学院学报(社会科学版) 年份：2003
以意象图式为支点,从认知语言学的角度,探讨了空间隐喻意义的心理认知过程,着重讨论了AT-ON-IN三个介词的概念隐喻意义,指出:意象图式是构建空间概念隐喻的路径,相似是构建空...
[期刊论文] 作者：罗瑞球,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2002
语言是文化中最重要的象征系统,一种语言能代表一个民族的心理意识、历史习俗传统和地域风貌特征等.习语是文化信息特别集中的固定词组和句子,是语言的精华.因此,要想学习怎...
[期刊论文] 作者：罗瑞球,
来源：外语与外语教学 年份：2003
本文以兰盖克理论为依据,深入探究了have+-en的语义特征,并对易仲良教授提出的have+-en语法结构的语义实质,从新的视角进行论证....
[期刊论文] 作者：罗瑞球,
来源：娄底师专学报 年份：1986
介词用法甚广,有的可以互相换用,有的意义相反,有的意义相近,但在用法上有细微差别。因此,在英语教学中,介词的用法是很重要的。“有比较才有鉴别。”下面只就某些表示...
[期刊论文] 作者：罗瑞球,
来源：娄底师专学报 年份：2003
关于英语存在句的某些观点,语言学家们一直争论不休.主要问题在于他们只从语言结构内部去寻求解决问题的方案,因此有些语言现象无法解释.本文从信息传递和认知功能角度探讨了...
[期刊论文] 作者：罗瑞球,,
来源：山东社会科学 年份：2003
在英语学科教育中,如果从素质教育观出发,适时、适地、适当地运用英语谚语,就会使广大学生受到德育的熏陶与感染,从而在不知不觉中,提高了广大受教育者的德育水平....
[期刊论文] 作者：罗瑞球,蒋冰清,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2007
从认知的视角来看,拟人也是一种隐喻,我们可用Lakoff和Johnson的概念隐喻理论来阐释拟人。这一理论认为隐喻是从一个具体的概念域(即:源语域)到一个抽象的概念域(即:目标域)...
[期刊论文] 作者：刘晓红,罗瑞球,
来源：湖南医科大学学报：社会科学版 年份：2005
从词义扩展的心理基础和语义特征出发，阐述了英语使用过程中的名词转换成动词的隐喻思维特征。...
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