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[期刊论文] 作者：大卫·哈尔平,罗生全(译),
来源：教师教育学报 年份：2004
基于对重庆市部分小学和“重点中学”的实地观察，从“交互式整体教学”的视角出发，重点描述中国教育的整体现状和“重点中学”的学校制度。结合相关历史背景和文化教育传统，就中......
[期刊论文] 作者：大卫·哈尔平(著),罗生全(译),,
来源：教师教育学报 年份：2015
基于对重庆市部分小学和“重点中学”的实地观察，从“交互式整体教学”的视角出发，重点描述中国教育的整体现状和“重点中学”的学校制度。结合相关历史背景和文化教育传统，就中......
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