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[期刊论文] 作者：罗道根,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2014
新课标强调，要重视培养学生在实践探究、互助合作、创新思维等方面的能力，利用多种教学形式结合学生的认识特点和心理需求开展教学活动，有效提升学生的数学品质和学习能力。因此......
[期刊论文] 作者：罗道根,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：数学课程教学已在新课程教育改革的号角下吹响，在新的教学理念和教学策略的指引下，传统数学沉闷的堡垒已被攻破，新的教学模式和引入策略、问题策略等应运而生，使中学生的朝气本性得以释放，思维得以开拓，学习效率也得到了大幅提升，数学教学课堂在各种灵活多变的展......
[期刊论文] 作者：罗道根,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
新课改对素质教育做出了明确的规定,致力于培养学生的创新能力及创新意识,促进学生全面素质的提高。同时,素质教育也成为我国未来教育发展的主要方向。以下将对数学分层次教...
[期刊论文] 作者：罗道根,
来源：新课程·中学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：罗道根,
来源：启迪·中 年份：2021
摘要：本文立足于初中数学日常教学的真情实况，从“创造教学情境，激发学生自学兴趣”“任务驱动教学，锻炼学生自学思维”“注重评价反馈，提升学生自学信心”三个基本点出发，对如何有效培养初中生的数学自主学习能力进行了分析和探究，旨在有效促进学生们掌握更多的学习技......
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