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[期刊论文] 作者:罗钗霞,,
来源:贵州教育 年份:2018
我特别喜欢《论语》上的这句话:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"我国古代伟大的教育家、思想家孔子就阐明了"快乐教学"的优越性。新理念的教学目标也提出了三维目...
[期刊论文] 作者:罗钗霞,,
来源:贵州教育 年份:2016
小学语文阅读教学能力的提高有着许多方式方法,其中师生能否提出有效的问题,是语文阅读教学的关键所在。爱因斯坦曾经说过:“提出问题比解决问题更重要。”因此,我校为了能提...
[期刊论文] 作者:罗钗霞,
来源:青年生活 年份:2020
摘要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学阅读的教学提出了针对性的教学目标,提倡小学阅读教学要适应当今社会阅读的需求。为了提高学生的阅读与理解能力,向阅读数量进军,提高阅读教学的质量,促进阅读效率,让学生的阅读能力与理解水平上升一个新台阶。我认为应该......
[期刊论文] 作者:罗钗霞,
来源:科学导报·学术 年份:2020
【摘要】学生良好的卫生行为习惯,除了应该让学生知晓养成良好的卫生行为习惯的重要性外,学校教师要从学生的思想出发,通过学生的穿戴、收拾物品、参与劳动和养成教育等方面,以及采取家、校联手形式来引导学生养成良好的卫生行为习惯。 【关键词】学生知晓;引导......
[期刊论文] 作者:罗钗霞,
来源:科教创新与实践 年份:2021
摘要:《语文课程标准(2011)》中明确指出语文阅读的教学目标在于学生“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法;背诵优秀诗文240篇(段),六年阅读量达到145万字以上。”要达到这些阅读量,靠课内那点时间肯定难以完成,那就需要进行群文阅读,并由课内延伸到课外,使阅读上升......
[期刊论文] 作者:罗钗霞,
来源:理论与创新 年份:2020
教育孩子既是一门综合性很高的艺术,又是一项非常复杂的过程。“怎样教育好孩子?”这是一个永恒的话题,是家长们关注、老师们经常谈论与社会普遍关注的问题。 一个孩子学习成绩不理想、品行不端,常常被学生家长误解成是教师教学无方、学校教育的失败,但很多家长却......
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