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[期刊论文] 作者：翁世华,
来源：金城科技 年份：1989
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[学位论文] 作者：翁世华,,
来源：华东师范大学 年份：2012
文化渗透并影响着人们的行为。近年来,随着“肯德基”、“麦当劳”等以追求速度和效率的西式餐饮文化涌入中国,“快餐文化”也在影响和改变着国人的生活模式。已有国外的研究...
[期刊论文] 作者：翁世华,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2006
习得性失助感是指个体因频繁的失败而学会的无能为力,自暴自弃,无所作为的状态。习得性失助感具有稳定性、普遍性和个性化的特点。习得性失助感产生的主要心理原因是动机缺失...
[期刊论文] 作者：翁世华,
来源：心理科学 年份：2008
自我解释已经为许多研究所证实，但是多数研究使用的都是自然学科的内容作为实验材料，探讨散文学习过程中自我解释的研究较少。因此，本研究引入组别变量，自我解释对散文学习的影响。结果发现：（1）自我解释对散文学习产生了影响，对散文的阅读理解具有促进作用；（2）自我解释对散......
[期刊论文] 作者：窦刚,翁世华,,
来源：心理科学 年份：2009
选取80名初三年级学生为被试,采用Einstein和McDaniel(1990)的经典研究范式,以瑞文标准推理测验为进行中任务,通过操纵前瞻记忆任务的重要性、延时长短,考察了初三学生时间管...
[期刊论文] 作者：Yang Xinde,翁世华,
来源：心理科学 年份：2008
散文学习中的自我解释是指学习者在散文学习过程中向其自身做出解释,力图以此理解散文所含各种信息的活动.本研究以大学非中文系45名学生学生为被试,通过实验组与控制组的对...
[期刊论文] 作者：杨心德;翁世华,
来源：心理科学 年份：2008
散文学习中的自我解释是指学习者在散文学习过程中向其自身做出解释，力图以此理解散文所含各种信息的活动。本研究以大学非中文系45名学生学生为被试，通过实验组与控制组的对比研究，结果发现，在本研究条件下，第一，散文学习过程中的自我解释包括“是什么”的自我解释、......
[期刊论文] 作者：刘志方,翁世华,张锋,,
来源：心理发展与教育 年份：2014
研究以小学三年级、小学五年级、大学生和老年读者为对象,采用消失文本范式,通过操作注视词消失的延迟时间,考察了不同年龄阶段读者对注视词进行视觉编码的过程。结果发现:(1...
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