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[期刊论文] 作者：翁志贤,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：我们进行数学教学要顺应时代潮流，进行完全的素质教育，其本质就是放弃传统教学思路，尤其是要放弃“我想如何教就如何教”的老套路，变成“我要如何教”的新思路。初中数学教学要将学生纳入到一个整体的学习思路上来，然后再让学生逐步解决局部的问题。教师通过设......
[期刊论文] 作者：翁志贤,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
数学教学课堂中要关注学生在课堂上的学习行为、思想、情感变化等表现，帮助学生认识自我，建立信心。我们的评价要面向全体学生的评价，对每一个学生负责，使每一个学生在评价过程中......
[期刊论文] 作者：吴战华,翁志贤,,
来源：法制与社会 年份：2012
在现今国际形式复杂,国内各阶层矛盾日益突出的情况下,如何切实发挥检察机关的职能,服务党和国家,以及广大的群众,是摆在每个检察工作者面前的首要任务.事实证明检察机关履行...
[期刊论文] 作者：潘丹英 顾春妹 曹伟艺 彭燕 唐燕 金佳慧 翁志贤 张洁,
来源：上海医药 年份：2021
摘 要 目的：通過对上海市奉贤区社区卫生服务中心全科医生激励措施的落实及反馈情况进行调查分析，为提升基层医疗卫生服务水平提供建议。方法：于2019年3—4月将上海市奉贤区22家社区卫生服务中心按照所在地域划分为偏远农村社区卫生服务中心、一般农村社区卫生服务......
[期刊论文] 作者：潘丹英,顾春妹,曹伟艺,彭燕,唐燕,金佳慧,翁志贤,张洁,
来源：中国全科医学 年份：2020
背景在全科人才紧缺、社区资源有限的背景下，社区卫生机构亟需找到精准而科学的“激励”方式，留住人、用足人、并促成组织与个人共同成长，进而利好社区居民。目的 本研究通过构建全科医生群体激励机制模型，来检验现行政策的激励措施及其实际成效，以提出改进意见与建......
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