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[期刊论文] 作者：翁琴,,
来源：大舞台 年份：2011
在中国交响乐发展历史中，郭祖荣先生长达半个多世纪的辛勤创作实践，为中国交响音乐的发展做出了巨大的贡献，并培养了很多优秀的音乐人才。他是唯一位在北京两次举办交响作品音乐......
[期刊论文] 作者：翁琴,,
来源：农村科技 年份：2003
近年来,北疆地区人工饲草料生产发展较快,为农区养殖发展提供了有力支持。现将示范推广多年的双茬青贮玉米优质生产技术(667米~2产9～10吨青贮玉米)简介如下:一、技术指标...
[期刊论文] 作者：翁琴,,
来源：现代农业科技 年份：2009
阐述了金钱松的树种特性,介绍了金钱松的扦插育苗技术,包括插穗母树林选择、扦插技术和病虫害防治,以期为金钱松扦插育苗提供参考。...
[期刊论文] 作者：翁琴,,
来源：福建教育 年份：2015
幼儿版画活动是一门手工和绘画相结合的综合课程，融入了画、剪、贴、刷、印等动作。近期我尝试开展了一系列创意版画活动，让幼儿获得初步的版画技能。...
[期刊论文] 作者：翁琴,
来源：湖北农机化 年份：2021
松材线虫病是松材线虫所引起的具有毁灭性的森林病害,如果得不到有效的防治,其产生的后果将会非常严重。文中结合笔者所在地区实际情况,就宜兴市松材线虫病防治工程治理进行...
[期刊论文] 作者：翁琴,
来源：农村科学实验 年份：2021
环境变化引起树种的物候期、物候相变化,分析温度、日照、光照等因素对苗木生长影响,根据气候环境变化及树木生长过程中的气候环境临界值来进行作业,提高苗木最佳生长作业方...
[学位论文] 作者：翁琴,
来源： 年份：2007
本实验以海岛棉新海20,新海16,K222,97006为转化受体品种(系),采用农杆菌介导法将抗虫基因BT、SATI转化棉花茎尖外植体。通过对影响组织培养和转化的相关因素的研究,建立起了适宜于海岛棉的农杆菌介导的茎尖遗传转化体系。本研究为海岛棉转基因育种提供了技术支......
[学位论文] 作者：翁琴,
来源：南京师范大学 年份：2009
经典的B-S理论提供了期权定价理论的定价基础。但B-S期权定价模型有5个重要的前提假设，这些前提假设常常与现实世界存在不一致性。B-S模型假定在期权有效期内，无风险利率和金融......
[期刊论文] 作者：翁琴,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2017
教育源于生活又作用于生活,生活是最大的教学素材。在初中英语教学中,通过生活化教学大量地实施了实践活动,使学生学会运用英语帮助解决生活问题的方法,提高语言运用能力。生...
[期刊论文] 作者：翁琴,
来源：饮食保健 年份：2019
目的:分析引发中老年人群甲状腺结节发病的危险因素.方法:选择我院自2018年1月至2018年12月收治的53例中老年甲状腺结节患者作为研究对象(设为研究组),另选择同期在我院进行...
[期刊论文] 作者：翁琴,
来源：医学美学美容（中旬刊） 年份：2014
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[学位论文] 作者：翁琴,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：翁琴,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园要“以游戏为基本活动”，坚决“去小学化”、“去科学化”。目前，我们在科学区材料的投放中，特别是新教师还存在许多的问题，为了尽可能地帮助、满足每个幼儿的探索及求知欲，解决科学区材料投放的问题已经是刻不容缓。 ......
[期刊论文] 作者：翁琴,
来源：健康之友 年份：2021
目的:探究在治疗甲状腺功能亢进中应用甲疏咪唑与普萘洛尔联合治疗的效果?方法:本研究在1年内收治的甲状腺功能亢进患者中选取64例作为研究对象，基于治疗方法的不同分组为对照组(甲疏咪唑治疗)和观察组(甲疏咪唑联合普萘洛尔治疗)，比较两组结果?结果:组间疗效比较......
[期刊论文] 作者：翁琴雅,,
来源：教师教育研究 年份：2011
中学校长职业幸福感是指在内、外部因素的作用和影响下,中学校长对自己在校长职位上期望和需要满足状况的积极评价和愉悦的心理体验。它来源于个人需要的满足和职业成就的取...
[期刊论文] 作者：翁琴雅,,
来源：教师教育研究 年份：2012
笔者自编了中学校长职业幸福感量表,经过两轮的施测,分析表明,量表的信效度等指标达到心理计量学的要求。运用该量表进行调查发现,总体而言,当前我国中学校长的职业幸福感处...
[期刊论文] 作者：翁琴雅,,
来源：教师教育研究 年份：2015
中学校长职业幸福感是指在学校内、外部因素的作用和影响下,中学校长在校长职位上因需要的满足和期望的达成而产生的愉悦的心理体验。中学校长职业幸福感水平的高低受多种外...
[期刊论文] 作者：翁琴英,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
对幼儿进行常规教育是为了帮助幼儿学习群体的生活方式,学习享受社会生活,这是幼儿生长的需要。首先要注重常规环境的创设,有利于幼儿认识常规要求。其次,要进行日常生活的指...
[期刊论文] 作者：翁琴雅,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2012
近年来,各地教育管理部门逐步打破了"以分数论成败"的教学评价局面,着手构建新型的,能真实反映各地区、各学校教学质量和学生学业成就的质量评价指标体系,以进一步提高教学质...
[期刊论文] 作者：翁琴雅,,
来源：当代教育科学 年份：2009
教育评价价值观决定教育评价的内容和方法。学生评价是教育评价的重要领域之一。新时期,我国存在两种鲜明的学生评价价值观:"以分为本"的学生评价价值观和"以生为本"的学生评...
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